중학교 기술 교사의 AI 수업 관점… 준비는 Gemini로, 판단은 학생이
미국 기술 교사 Kavita Khanna가 Gemini로 계획과 수준별 수업을 준비하면서 학생에게 질문과 추론을 강조하는 경험을 공개했다. 글은 AI를 보는 두려움을 줄이고 비판적 사고를 앞세운다는 교육관을 담는다. 계정 접근 설정과 생성 응답의 한계를 대조해 공개 경험의 범위를 살핀다.
“비판적사고” 검색 결과검색 초기화2편
스웨덴 교사의 Sites·Notebook·Vids 수업… 정보를 받는 데서 직접 발표로
스웨덴 교사 Rebecca Braun이 공동 사이트와 자율 학습 노트, 영상 발표를 연결하는 수업 경험을 소개했다. Sites·Gemini Notebook·Vids가 서로 다른 역할을 맡는다. 학생의 제작 참여와 비판적 사고라는 목표를 경험담의 범위에서 읽고 제품의 협업·인용·접근 조건을 확인한다.
